A Trajetória do pianista colaborador sob a perspectiva da literatura e prática

identificação/habilidades, experiencial e metodologias

Authors

  • Alfeu Rodrigues de Araújo Filho Universidade Estadual de Maringá
  • Thaylisi Alves Batista Universidade Estadual de Maringá

Keywords:

Pianista colaborador, Habilidades, Experiencial, Estratégias metodológicas

Abstract

  • Este trabalho tem como objetivo central identificar estratégias metodológicas para o desenvolvimento de habilidades necessárias à atuação do pianista colaborador. Para tanto, contempla uma diversidade de investigações, como: revisão de literatura, auxiliando e fundamentando a descrição das principais características da atuação do pianista colaborador em suas práticas, experimentações e desafios; relato pessoal da experiência de um dos autores deste trabalho em relação a sua atividade extensionista de colaboração pianística com coro e canto lírico pela xxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xx xxxxxxx, assim como considerações baseadas em entrevistas semiestruturadas com três pianistas colaboradoras profissionais, esclarecendo as problemáticas e a condução no exercício desta ação, validando o caráter qualitativo desta pesquisa. Em seu resultado, a pesquisa apresenta um conjunto de reflexões e encaminhamentos sobre a multiplicidade de estratégias para a superação de dificuldades comuns aos iniciantes e profissionais, auxiliando na trajetória do pianista colaborador sob a perspectiva da literatura e prática, potencializando a identificação, o conhecimento e o desenvolvimento de habilidades através dos diversos procedimentos metodológicos descritos.

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Author Biography

Thaylisi Alves Batista, Universidade Estadual de Maringá

Thaylisi Alves Batista é discente do Curso de Bacharelado em Música - Habilitação em Instrumento: Piano da Universidade Estadual de Maringá. Participa ativamente do Projeto de Extensão PIN (Piano como Instrumento de INformação, INclusão e INterdisciplinaridade) com forte atuação no projeto triádico da UEM: ensino, pesquisa e extensão. Detentora da Bolsa Pibex (Plano Institucional de Bolsa de Extensão Universitária). Participa do grupo de pesquisa "Problemas da Execução do Piano", assim como é ministrante do ensino de Piano em Grupo para a Terceira Idade da Universidade Estadual de Maringá. 

Published

2026-04-19

How to Cite

Araújo Filho, A. R. de, & Batista, T. A. (2026). A Trajetória do pianista colaborador sob a perspectiva da literatura e prática: identificação/habilidades, experiencial e metodologias. ANPPOM. Retrieved from https://anppom.emnuvens.com.br/congresso/article/view/15

Conference Proceedings Volume

Section

SA-5. Performance Musical

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